COMENTARIO DE TEXTOS

COHESIÓN

·         Deixis: personal, espacial, temporal. Relación con elementos de fuera del texto.

·         Anáforas y catáforas. NOTA: fijarse en los neutros: lo, ello, eso.

·         Elipsis:

-          elipsis nominal: omisión del sujeto.

-          elipsis verbal: omisión de todo el sintagma verbal.

-          elipsis comparativa: Luisa es más alta que (alta es) María.

·         Cohesión léxica:

-          repetición

-          sinonimia

-          hiperonimia/hiponimia

-          antónimos

-          familias léxicas

-          campos semánticos

-          campos asociativos: se asocian por conocimientos previos: rueda, tornillo, grasa.

·         Isotopía:

-          isotopía fónica: repetición de sonidos: rimas.

-          isotopía gramatical: repetición de estructuras gramaticales.

·         Conectores:

-          aditivos: y, además, encima, a continuación, incluso, del mismo modo, primero, por una parte.

-          disyuntivos: o, es decir, por ejemplo, en resumen.

-          de contraste:

§         oposición: pero, sin embargo.

§         concesivos: aunque, a pesar de.

§         restrictivos: al menos, excepto, aparte de.

§         refutativos: por el contrario, al contrario.

§         contrapositivos: en realidad, de hecho, desde luego.

-          consecutivos: por lo tanto, así pues, como consecuencia.

-          conclusivos: en definitiva, en fin, en conclusión.

·         Discurso reportado: suele ir entre comillas.

·         Relación de tiempos verbales.

·         Recursos estilísticos: espacios, enumeración, sangrados.

·         Forma de empezar: El texto forma una única unidad comunicativa y esta bien cohesionado, como lo demuestra...

ADECUACIÓN: relación entre el texto y el contexto.

·         Emisor

-          Identificado o anónimo. Prestigio, fama, profesión, credibilidad.

-          Emisor tipo y emisor real. Polifonía: emisor tipo y emisor real son distintos.

-          Externo (fuera del texto) o interno (dentro del texto).

-          Individual o múltiple.

·         Receptor:

-          Receptor tipo y receptor real. Polifonía: receptor tipo y receptor real son distintos.

-          Externo (fuera del texto) o interno (dentro del texto).

·         Empatía: el emisor intenta acercarse al receptor.

·         Tiempo y espacio.

·         Modalización y subjetividad: opinióne intención del emisor, ironía, duda.

-          Interrogaciones y exclamaciones: ¿te puedes sentar?, ¡cállate!

-          Enunciados emotivos: alegria, tristeda, enfado.

-          Interjecciones: ¡brrr!, ¡ufff!, ¡porras!

-          Adjetivos calificativos: lleva tres tristes años sufriendo.

-          Adverbios modales: afortunadamente llego a tiempo.

·         Comunicación no verbal: fotografías, imágenes, marca, logo. Descripción.

·         Conocimientos enciclopédicos y conocimientos previos.

·         Presuposiciones: son informaciones implícitas en el texto, “leer entre líneas”.

·         Intertextualidad: meter un texto dentro de otro texto. Discurso reportado.

·         Función del lenguaje.

·         Variación lingüística: aparición de palabras y expresiones que no pertenecen al tipo de lenguaje que se da en el texto. (tecnicismos, coloquialismos, vulgarismos)

·         Código verbal: culto, estándar, coloquial, vulgar, elaborado.

·         Forma de empezar: El texto es adecuado al contexto en el que se desarrolla la comunicación.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

·         Representativa o referencial: aporta información, objetividad.

·         Expresiva o emotiva: se expresan los sentimientos, subjetividad.

·         Conativa o apelativa: llamar la atención.

·         Fática o de contacto: abrir, mantener y cerrar conversaciones.

·         Metalingüística: referencia al propio lenguaje.

·         Estética o poética.

TIPOLOGÍA TEXTUAL

·         Tipo de texto:

-          Argumentativo: se dan razones para y argumentos para fundamentar una información.

-          Expositivo: expone y desarrolla una idea.

-          Descriptivo.

-          Narrativo.

-          Diálogo.

-          Instructivos.

·         Ámbito de uso: género textual.

-          Académico: informe, monografía, ensayo científico.

-          Medios de comunicación: noticia, editorial, artículo, columna, crónica, crítica, reportaje.

-          Publicidad: anuncio, publicidad comercia, propaganda política y cultural.

-          Literatura: poesía, poema, novela, cuento, teatro, ensayo.

-          Administrativo y jurídico: impreso, carta, leyes, curriculum vitae, testamento.

-          Familiar y social: cartas.

-          Ciencias naturales y técnicas: artículos científicos y técnicos.

·         Tipo de lenguaje: culto, elaborado, científico, humanístico...

·         Intención y función del lenguaje.